京教學(xué)〔2022〕1號

各普通高等學(xué)校、研究生培養(yǎng)單位：

　　黨中央、國務(wù)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。2022屆普通高校畢業(yè)生規(guī)模、增量創(chuàng)歷史新高，當前國際形勢波譎云詭，全國疫情多點散發(fā)，經(jīng)濟下行壓力持續(xù)加大，就業(yè)形勢復(fù)雜嚴峻。為落實黨中央、國務(wù)院和教育部、市委市政府關(guān)于“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”和疫情防控相關(guān)工作決策部署，做好2022屆普通高等學(xué)校、研究生培養(yǎng)單位(以下簡稱高校)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、提高認識，明確就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標

　　黨中央、國務(wù)院實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，為實現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量就業(yè)提供了根本保證。教育是民生之基、就業(yè)是民生之本，高校畢業(yè)生就業(yè)作為教育與民生的結(jié)合點，是中央關(guān)切、社會關(guān)注、群眾關(guān)心的重大問題。各高校要深刻認識加強畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作對于經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定的重大意義，深刻認識到畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況是學(xué)校育人成果的體現(xiàn)，深刻認識到畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)對大學(xué)生人生的重要影響。要在常態(tài)化疫情防控工作中，全面統(tǒng)籌謀劃畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，努力做到有就業(yè)意愿、在合理預(yù)期下都能就業(yè);有創(chuàng)業(yè)意愿、符合條件的都能得到創(chuàng)業(yè)支持和服務(wù)，促進北京高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

　　當前針對2022屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中存在的主要問題是有部分高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作僅停留在一般性布置，落實文件不到位，深入研究不到位，重點推進不到位，壓實責(zé)任不到位，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進展緩慢;校級就業(yè)工作人員配備不足，就業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量不高，覆蓋面不大，實效性不強;工作不細不實，沒有做到了解每一個畢業(yè)生情況，沒有做到動態(tài)了解學(xué)生思想變化，沒有做到及時維護更新就業(yè)數(shù)據(jù);校企聯(lián)動不夠，崗位拓展不多，通過就業(yè)情況動態(tài)調(diào)整人才培養(yǎng)方式、規(guī)模不及時。

　　二、采取措施，進一步推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作

　　(一)積極穩(wěn)妥，確保按時畢業(yè)。重點關(guān)注畢業(yè)年級學(xué)生選課、修課情況，幫助、督促學(xué)生完成學(xué)業(yè)。要本著對學(xué)生負責(zé)的原則，通過完善人才培養(yǎng)方案、優(yōu)化調(diào)整課程等方式，為學(xué)生修滿學(xué)分創(chuàng)造條件。對于需要完成專業(yè)實驗、實習(xí)才能畢業(yè)的學(xué)生，要充分挖掘京內(nèi)外實驗、實習(xí)資源，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，為學(xué)生完成學(xué)業(yè)、順利畢業(yè)創(chuàng)造條件。對于涉及學(xué)生從業(yè)資格認證的情況，學(xué)校要特事特辦，為學(xué)生出具相關(guān)證明，盡量降低疫情對學(xué)生畢業(yè)的影響。各校要合理安排畢業(yè)答辯事宜，提早謀劃學(xué)生畢業(yè)和離校安排，做好預(yù)案準備，保證學(xué)生應(yīng)畢業(yè)盡畢業(yè)。

　　(二)分析形勢，準確掌握情況。要了解每個學(xué)生的基本情況、就業(yè)需求、存在困難，做到底數(shù)清、情況明，對苗頭性和趨勢性問題做到早發(fā)現(xiàn)、早解決，有效化解風(fēng)險。當前仍有部分畢業(yè)班學(xué)生未能返京返校，企業(yè)進京、進校招聘與學(xué)生出京、出校應(yīng)聘、實習(xí)不便，對就業(yè)工作帶來影響。要根據(jù)全市疫情防控措施變化情況，敢于擔(dān)當，精準施策，及時為畢業(yè)班學(xué)生返校及外出求職、面試、實習(xí)等提供便利。

　　(三)強化引導(dǎo)，就業(yè)教育先行。要認真貫徹落實習(xí)近平總書記給中國石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生回信精神，開展“永遠跟黨走，到祖國需要的地方建功立業(yè)”高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進典型百場系列宣講活動。加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進典型宣傳力度，發(fā)動輔導(dǎo)員、班主任、導(dǎo)師及專業(yè)課教師，通過宣講、座談、談心談話、走訪等形式，宣講到每個畢業(yè)生，主動做好學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)畢業(yè)生合理調(diào)整就業(yè)預(yù)期，先就業(yè)后擇業(yè)。引導(dǎo)未返京畢業(yè)生就地就近擇業(yè)就業(yè)。結(jié)合本校實際為到基層、邊遠地區(qū)工作的畢業(yè)生給予精神或物質(zhì)獎勵。

　　(四)政策宣講，用好支持政策。要進一步加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳力度，幫助更多畢業(yè)生知曉各項促就業(yè)政策。要結(jié)合實際編印本校就業(yè)政策公告，同時采用張貼海報、編發(fā)手冊、信息推送等方式做好政策宣傳。按時組織畢業(yè)生收看教育部24365公益直播課，通過就業(yè)指導(dǎo)課、形勢政策課、專題培訓(xùn)等多種方式向畢業(yè)生宣傳解讀政策。主動邀請人力資源社會保障等部門負責(zé)同志走進校園，舉辦專場宣講會，介紹促進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。

　　(五)挖掘潛力，擴大崗位供給。要用好“國家24356大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺”，市教委繼續(xù)以“線下+線上”形式，分層次、分類別、分行業(yè)舉辦各類招聘活動，為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)崗位，要組織、動員未就業(yè)學(xué)生積極參加招聘活動。組織開展“2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)促進周”系列活動，支持企業(yè)進校招聘。扎實開展書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動，建立校企合作長效機制，健全校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系走訪用人單位制度，洽談大學(xué)生就業(yè)、實習(xí)實踐方面合作意向，在企業(yè)建立學(xué)校就業(yè)實踐基地。落實好教育部“供需對接育人項目”。進一步開拓科研助理、教學(xué)助理和行政助理崗位，增強崗位吸引力。落實好“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”等中央基層就業(yè)項目，做好各類選調(diào)生、鄉(xiāng)村振興協(xié)理員、社區(qū)工作者等招錄工作。

　　(六)關(guān)注重點，實現(xiàn)精準幫扶。要將家庭經(jīng)濟困難、學(xué)業(yè)困難、殘疾、少數(shù)民族、女大學(xué)生作為工作重點，建立困難群體就業(yè)工作臺賬，“一生一策”提供精準指導(dǎo)服務(wù)，對困難群體未就業(yè)畢業(yè)生按不低于全校就業(yè)崗位的平均數(shù)或每人不少于5次的標準推薦崗位。落實“宏志助航計劃”，精心組織實施，加強就業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，提升項目培訓(xùn)效果。配合市人力資源社會保障局做好求職創(chuàng)業(yè)補貼發(fā)放，并為離校2年內(nèi)未就業(yè)畢業(yè)生提供不斷線服務(wù)。

　　(七)精準征集，落實征兵工作。堅持以征集高素質(zhì)兵員為核心，落實好“兩征兩退”工作任務(wù)。制定本校征兵工作方案，在保持大學(xué)生征集規(guī)模的基礎(chǔ)上，進一步推進以畢業(yè)生為重點的精準征集，高質(zhì)量完成本校征兵任務(wù)。落實好對退役大學(xué)生士兵的各項優(yōu)待政策，重點抓好退役大學(xué)生士兵定向招錄及?？茖W(xué)生免試專升本工作。評選“優(yōu)秀退役大學(xué)生士兵”，辦好征兵宣傳教育進校園等活動，加大政策宣講力度和專業(yè)匹配度，暢通入伍綠色通道。

　　(八)鼓勵“雙創(chuàng)”，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。市教委繼續(xù)完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園孵化體系，推進“一街四園多點”提質(zhì)升級，為入駐市級大創(chuàng)園的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)團隊提供3年免費場地支持。積極組織師生參與市教委、市人力資源社會保障局、市發(fā)展改革委主辦的以創(chuàng)業(yè)為主導(dǎo)的首屆“京彩大創(chuàng)”北京大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，統(tǒng)籌好“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等賽事。加強本校創(chuàng)業(yè)園建設(shè)，健全彈性學(xué)制管理及創(chuàng)業(yè)成果認定辦法，允許大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)成果符合條件的免修創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、實習(xí)實訓(xùn)等教學(xué)課程并按規(guī)定計入學(xué)分;鼓勵將國家和市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事獲獎情況作為推優(yōu)、推免的參考依據(jù);鼓勵學(xué)校將創(chuàng)業(yè)組織發(fā)起人或主要創(chuàng)始人與本人所學(xué)專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)成果作為畢業(yè)論文(設(shè)計)申請畢業(yè)或?qū)W位。

　　(九)組織保障，注重隊伍建設(shè)。堅持就業(yè)育人，嚴格落實高校就業(yè)機構(gòu)、人員、場地、經(jīng)費“四到位”要求。配齊建強就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作隊伍，校級專職就業(yè)工作人員與畢業(yè)生的比例不低于1:500，可參照學(xué)校輔導(dǎo)員序列落實待遇保障，暢通職業(yè)發(fā)展渠道，穩(wěn)定工作隊伍。要明確輔導(dǎo)員在畢業(yè)生就業(yè)工作中的職責(zé)，并加強工作考核。鼓勵建設(shè)校級就業(yè)指導(dǎo)“金課”和就業(yè)指導(dǎo)名師工作室，充分發(fā)揮工作室示范輻射作用，舉辦講座、培訓(xùn)、輔導(dǎo)等就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與咨詢，將先進理念、成果、模式、經(jīng)驗進行推廣。學(xué)校要對就業(yè)工作做出突出貢獻的集體、個人進行表彰，發(fā)揮先進典型引領(lǐng)示范作用。

　　(十)嚴肅紀律，保證工作質(zhì)量。要及時填報畢業(yè)生就業(yè)去向，嚴格工作紀律，落實“四不準”要求，加強數(shù)據(jù)核查，杜絕數(shù)據(jù)造假、注水，確保就業(yè)數(shù)據(jù)真實可靠。開展就業(yè)工作督導(dǎo)檢查，加強政策解讀、指導(dǎo)，推進解決工作中出現(xiàn)的問題。加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作宣傳管理，既要宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、工作中好的經(jīng)驗、就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進典型，傳播正能量，做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)，又要把握好敏感話題，避免輿情炒作。

　　三、壓實責(zé)任，確保就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作平穩(wěn)有序

　　(一)落實就業(yè)“一把手”工程。要把畢業(yè)生就業(yè)擺在突出重要位置，列入領(lǐng)導(dǎo)班子重要議事日程，定期聽取工作匯報，建立健全主要負責(zé)同志親自部署、分管領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮、院系領(lǐng)導(dǎo)落實責(zé)任、各部門協(xié)同推進、全員參與的工作機制，并將就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作開展情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子考核指標。

　　(二)建立健全校園“大就業(yè)”工作格局。要充分調(diào)動院系、職能部門和全體教職員工的積極性，形成學(xué)校、教師與學(xué)生密切聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)渠道，及時掌握畢業(yè)生情況，了解思想狀況，強化價值引領(lǐng)，做好心理疏導(dǎo)，加強人文關(guān)懷。要主動開展畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查，充分發(fā)揮就業(yè)對招生、培養(yǎng)的反饋聯(lián)動作用，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升育人質(zhì)量。

　　(三)疫情防控與就業(yè)創(chuàng)業(yè)“兩手抓，兩不誤”。做好常態(tài)化疫情防控下的大學(xué)生就業(yè)工作。要統(tǒng)籌做好疫情防控和就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，既要有效防范校園疫情風(fēng)險，也要落實好關(guān)于促進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)各項政策，為大學(xué)生外出求職提供條件和保障，細化企業(yè)進校招聘方案，確保促進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)各項工作有序推進，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

　　從5月份開始，市教委將適時調(diào)研、檢查各高校工作落實情況，每月通報就業(yè)工作進展，對工作推進不利、進展緩慢的高校進行約談。各高校要將畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進展情況、工作經(jīng)驗、問題建議等及時報市教委。

　　北京市教育委員會

　　2022年4月20日