京教人〔2022〕15號

各區(qū)教委，各高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校，各有關(guān)單位：

　　根據(jù)國務(wù)院頒布的《教學(xué)成果獎勵條例》及《北京市教育教學(xué)成果獎評審獎勵辦法》等文件精神，北京市教育委員會、北京市人力資源和社會保障局、北京市財政局聯(lián)合開展了2021年北京市教育教學(xué)成果獎評審工作。經(jīng)報請市政府批準(zhǔn)，對以下教學(xué)成果獎予以表彰：

　　北京大學(xué)田剛等申報的“建設(shè)世界一流數(shù)學(xué)人才培養(yǎng)高地——北京大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)拔尖人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐”等30項(xiàng)成果獲北京市高等教育教學(xué)成果特等獎;中國人民大學(xué)劉元春等申報的“六位一體  全程育人  習(xí)近平新時代中國特色經(jīng)濟(jì)學(xué)人才培養(yǎng)的人大模式”等227項(xiàng)成果獲北京市高等教育教學(xué)成果一等獎;清華大學(xué)周杰等申報的“清華大學(xué)博士生教育改革與實(shí)踐”等340項(xiàng)成果獲北京市高等教育教學(xué)成果二等獎。

　　北京電子科技職業(yè)學(xué)院辛秀蘭等申報的“面向醫(yī)藥健康高精尖產(chǎn)業(yè)‘研創(chuàng)雙驅(qū)-育訓(xùn)并舉’人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐”等10項(xiàng)成果獲北京市職業(yè)教育教學(xué)成果特等獎;北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院楊宜等申報的“高職院校揚(yáng)長教育人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與創(chuàng)新實(shí)踐”等59項(xiàng)成果獲北京市職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎;北京青年政治學(xué)院程曉君等申報的“高職院校課程思政‘1345’育人模式創(chuàng)新與實(shí)踐”等156項(xiàng)成果獲北京市職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎。

　　北京大學(xué)附屬小學(xué)尹超等申報的“創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的小學(xué)實(shí)踐”等10項(xiàng)成果獲北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果特等獎;北京市東城區(qū)黑芝麻胡同小學(xué)吳健等申報的“基于文化自信的地緣課程建設(shè)”等50項(xiàng)成果獲北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎;北京西藏中學(xué)申報的“內(nèi)地西藏班(校)思政課鑄牢中華民族共同體意識教育的研究與實(shí)踐——以北京西藏中學(xué)為例”等100項(xiàng)成果獲北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎。

　　開展教學(xué)成果獎勵活動是對各級各類學(xué)校人才培養(yǎng)工作和教育教學(xué)改革成果的檢閱和展示，是市委市政府高度重視教育教學(xué)工作的重要體現(xiàn)。本次獲獎的項(xiàng)目是首都廣大教育工作者辛勤勞動的結(jié)晶，是各級各類學(xué)校長期開展教育教學(xué)研究、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)、不斷提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量的具體體現(xiàn)，充分反映了近幾年來我市教育改革與實(shí)踐探索的豐碩成果，具有極大的示范推廣價值。

　　希望獲獎集體和個人珍惜榮譽(yù)，再接再厲，再創(chuàng)佳績。希望各級各類學(xué)校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極借鑒、充分運(yùn)用獲獎成果，不斷深化教育教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，切實(shí)提高教學(xué)科研和人才培養(yǎng)水平，不斷努力培養(yǎng)和造就更多適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才，積極推動首都教育高質(zhì)量發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。

　　

　　北京市教育委員會 北京市人力資源和社會保障局

　　北京市財政局

　　2022年9月19日